鳟鱼

舒伯特

一、 词曲作者及歌曲创作

弗朗兹·舒伯特 (Franz Peter Schubet) 是德奥早期浪漫主义音乐的代表人物。他从小跟随他的父亲接触音乐并学习小提琴，11岁时进入寄宿学校，13 岁时创作了第一首作品，在 15岁创作了序曲，在16岁完成了第一部交响乐，20岁的舒伯特就写下了这首《鳟鱼》，被誉为“歌曲之王”。本曲歌词取材于德国诗人舒巴特的一首诗《鳟鱼》，希望通过这首诗表达对自由的渴望及对政府欺压民众的讽刺。1817 年舒伯特将这首诗谱曲成艺术歌曲，表达他对当权统治的无奈与厌恶。

二、《鳟鱼》的艺术特征

这一首再现单二部曲式的作品。全曲主调为降 D 大调，共分为两段。它的前奏一共六个小节，第一段是由五句组成的，每一句共四个小节，旋律基本以均匀的八分音符为主，多次运用副属和弦离调模糊调式调性。尾声与前奏相呼应，让作品给人一种亲切感与归属感。

这首歌曲旋律有始至终节奏相对比较稳定，把第一乐句的典型节奏贯穿整首歌曲 , 用六连音的伴奏音型将整个作品表现得生动活泼。首先作品的开始是由两个八分音符、一个十六分休止符的六连 音相结合的旋律音型开始的，通过这种伴奏音型表现出歌曲刚开始轻松的环境气氛，在清澈河水中蹲鱼活泼的游动，同时也烘托了作者自由的思想感情。当进行到第三段渔夫出现时 , 歌曲的旋律突然变为紧凑而扣人心弦的旋律，音乐旋 律形象生动地把渔夫钓鳟鱼的整个过程描绘得淋漓尽致。

二、 钢琴伴奏特点

《鳟鱼》的伴奏非常有特色，2/4拍的节奏型，频繁的出现六连音的伴奏型。使用带休止符的六连音表现小鳟鱼在河水里欢快游动的活泼景象，让人产生身临其境的感觉，仿佛自身就是一条小鳟鱼在河里自由快乐的游着，通过钢琴弹奏的力度、速度还有调性的改变，从而改变歌曲所要表达的意境。第一段与第二段钢琴伴奏是轻快活泼的，表现出鳟鱼在河水里的活泼感，进入第三乐段，由降D大调式转入降b小调式，伴奏开始变为急促的的小调音程，表现出渔夫的奸诈狡猾，同时也表现出作者对小鳟鱼的担忧，当看到渔夫把鳟鱼钓上来之后又表现出对鳟鱼的同情惋惜之情。暗喻对统治阶级残暴不仁的抨击和对善良老百姓的同情。在这首歌曲里面钢琴伴奏的作用绝对不只是辅助演唱的工作而已，钢琴伴奏更像是整个歌曲情 节发展的“引子”，有着“画龙点睛”般的重要作用。

综上所述，舒伯特的一生虽然短暂，但他的作品已经成为了音乐发展道路上的里程碑，影响了一代又一代的音乐学者，他的作品经久不衰，他为人民着想，用音乐来表现人民生活的疾苦，他的音乐总是带给人们听觉的享受，通过对于舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的分析，认真体会作者所要表达的情感，加深对于舒伯特艺术歌曲的理解，从而更好的演唱舒伯特的艺术歌曲。

鳟鱼

舒伯特

一、 词曲作者及歌曲创作‍

弗朗兹·舒伯特 (Franz Peter Schubet) 是德奥早期浪漫主义音乐的代表人物。他从小跟随他的父亲接触音乐并学习小提琴，11岁时进入寄宿学校，13 岁时创作了第一首作品，在 15岁创作了序曲，在16岁完成了第一部交响乐，20岁的舒伯特就写下了这首《鳟鱼》，被誉为“歌曲之王”。本曲歌词取材于德国诗人舒巴特的一首诗《鳟鱼》，希望通过这首诗表达对自由的渴望及对政府欺压民众的讽刺。1817 年舒伯特将这首诗谱曲成艺术歌曲，表达他对当权统治的无奈与厌恶。

二、《鳟鱼》的艺术特征

这一首再现单二部曲式的作品。全曲主调为降 D 大调，共分为两段。它的前奏一共六个小节，第一段是由五句组成的，每一句共四个小节，旋律基本以均匀的八分音符为主，多次运用副属和弦离调模糊调式调性。尾声与前奏相呼应，让作品给人一种亲切感与归属感。

这首歌曲旋律有始至终节奏相对比较稳定，把第一乐句的典型节奏贯穿整首歌曲 , 用六连音的伴奏音型将整个作品表现得生动活泼。首先作品的开始是由两个八分音符、一个十六分休止符的六连 音相结合的旋律音型开始的，通过这种伴奏音型表现出歌曲刚开始轻松的环境气氛，在清澈河水中蹲鱼活泼的游动，同时也烘托了作者自由的思想感情。当进行到第三段渔夫出现时 , 歌曲的旋律突然变为紧凑而扣人心弦的旋律，音乐旋 律形象生动地把渔夫钓鳟鱼的整个过程描绘得淋漓尽致。

二、 钢琴伴奏特点

《鳟鱼》的伴奏非常有特色，2/4拍的节奏型，频繁的出现六连音的伴奏型。使用带休止符的六连音表现小鳟鱼在河水里欢快游动的活泼景象，让人产生身临其境的感觉，仿佛自身就是一条小鳟鱼在河里自由快乐的游着，通过钢琴弹奏的力度、速度还有调性的改变，从而改变歌曲所要表达的意境。第一段与第二段钢琴伴奏是轻快活泼的，表现出鳟鱼在河水里的活泼感，进入第三乐段，由降D大调式转入降b小调式，伴奏开始变为急促的的小调音程，表现出渔夫的奸诈狡猾，同时也表现出作者对小鳟鱼的担忧，当看到渔夫把鳟鱼钓上来之后又表现出对鳟鱼的同情惋惜之情。暗喻对统治阶级残暴不仁的抨击和对善良老百姓的同情。在这首歌曲里面钢琴伴奏的作用绝对不只是辅助演唱的工作而已，钢琴伴奏更像是整个歌曲情 节发展的“引子”，有着“画龙点睛”般的重要作用。

综上所述，舒伯特的一生虽然短暂，但他的作品已经成为了音乐发展道路上的里程碑，影响了一代又一代的音乐学者，他的作品经久不衰，他为人民着想，用音乐来表现人民生活的疾苦，他的音乐总是带给人们听觉的享受，通过对于舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》的分析，认真体会作者所要表达的情感，加深对于舒伯特艺术歌曲的理解，从而更好的演唱舒伯特的艺术歌曲。