关于中国艺术歌曲

中国艺术歌曲的特征

 中国艺术歌曲不仅包含着民族音乐与诗词歌赋的融合 之美，同时也展现出独特的思想文化与艺术特色，需要演唱 者在进行二次创作艺术加工过程中，既能展现自身的诠释与 演绎功力，还能运用灵活的演唱技巧，声情并茂地表达到作 品内涵，使之引领听众进入情景交融、至真至性艺术氛围。 钢琴伴奏在演唱中发挥了不可替代的作用，无论是在旋 律节奏上，还是在塑造意象之时，都能在自然婉转中自如流 畅地体现作品内涵。钢琴伴奏都以其丰富的层次性将演唱与 演奏进行了巧妙结合，使之达到较高的艺术水准。例如，在 黄自的《春思》中，钢琴伴奏在运用大量的调式转换中尽显 春意的朦胧之美；而在赵元任的《教我如何不想他》中，又 极为细腻地塑造了四季的意象之美；还有在新疆歌曲《可爱 的一朵玫瑰花》中，钢琴伴奏更淋漓尽致地烘托出欢快的情 景氛围，使演唱者将一幅诗情画意的少数民族幸福生活场景 栩栩如生地呈现在听众眼前。

准确把握作品内涵与时代风格 中国艺术歌曲需要在深入而精确地把握作品内涵基础 上，对作品的演唱与演奏进行细致对比剖析。例如，早期创 作的作品中蕴含着质朴与优雅的特色，而在中期创作过程 中，则侧重于较为激进与奔放的表现形式，但在现代中国艺 术歌曲中则以更加抒情的表达方式，注重贴近于现实生活。因此，在遵循一定的时代性与民族性基础上，深挖歌曲内涵 与表现元素，使之通过完美的力度变化与速度推进，将歌曲 演唱与演奏完美结合，并相得益彰地融入配合，使作品在更 加注重补充与扩展中展现出丰富的和声色彩。

 钢琴伴奏与歌曲演唱二度融合 中国艺术歌曲在演唱实践中，往往需要经过二度创作与 融合，由此必须在歌曲演唱与演奏的相互协调下，既能找到 最佳音区与音色，还需要演唱者以适当的音量与伴奏高度融 合，充分展现歌曲内涵与情感表达。例如，在经典曲目《玫 瑰三愿》的演唱中，为了更加细腻而强烈地表现出旧社会女 性的悲苦命运，一方面，钢琴伴奏选择了以柱式和弦伴奏为 主，并在音乐强弱变化上以弹奏力度进行明显区分，使之既 富于歌曲演唱的多样性，同时又使情感表达与声乐旋律和谐 统一，由此达到音色清晰度与规范性在起承转接时的完美契 合。另一方面，钢琴伴奏还以浑厚而丰富的音乐表现形式， 生动刻画出艺术人物压抑且随时可能爆发的紧张情绪，由此 也将歌曲的整体意境尽情展现。

声乐艺术指导的教学促进作用  在声乐教学中，中国艺术歌曲无论是在个人表现力方 面，还是在情感运用方面，都需要经过严格的艺术指导，以 及仔细斟酌与推敲，使之在艺术创作加工，以及演奏、演唱 等各个环节加强融合，由此获得更多层次的表现力。为了更 加丰富地表现中国艺术歌曲的音乐层次，钢琴伴奏在和声配 置方面往往以柔和平稳的表现形式发挥出起承转接的作用， 而在表达强烈情感时，也能结合和弦演奏得以气氛的有效烘 托与渲染，从而既实现了人声与器乐的完美融合，同时也充 分展现出中国艺术歌曲的独特魅力。