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理查施特劳斯及歌曲《奉献》简介
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中国歌剧咏叹调《一首桃花》
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意大利歌剧咏叹调《漫步街上》
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作曲家时代背景及剧情简介
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意大利歌剧咏叹调《我亲爱的爸爸》
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| 课题 | 法国艺术歌曲演唱——《德彪西艺术歌曲之曼陀林》 | 课时安排 | 3 |
| 教学目标 | 学生了解法国艺术歌曲用正确的语言读音进行演唱，能用正确的演唱技能以及风格处理去诠释歌曲，进一步加深对法国艺术歌曲的理解，提高学生的音乐表现力。 | ||
| 教学重点 | 能用正确的情绪演唱歌曲，把握歌曲的风格及细节处理。 | ||
| 重点难点 | 有稳定的气息支撑，运用演唱技能的方法和清晰的咬字去演唱歌曲。 | ||
| 教学准备 | 相关歌曲作曲家及歌曲的创作背景介绍，作品所在时期的风格介绍等。 | ||
| 教学过程设计 | 备注 | ||
| 课题引入 | |||
| 教学步骤及主要内容 | 1、进行音阶、跳音、琶音等练声训练 2、歌词的朗诵，纠正读音 3、简单介绍作曲家及歌曲的内涵 4、歌词加进歌曲进行演唱，纠正演唱状态时的发音错误 5、指导学生用积极的心态及正确的情绪进行演唱 | ||
| 课堂练习 | |||
| 其他 | |||
| 小结与作业 | |||
| 课堂小结 | 法语的咬字规律及演唱时的咬字突出法语的语音特色，并自然唱出 | ||
| 本课作业 | 课后练习歌词朗诵，查阅歌曲相关介绍，简要分析曲式结构 | ||
| 板书设计 | |||
| 本课教学反思（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） | |||
| 本课 在选曲时应考虑学生的嗓音条件及基本功，选择适合学生音色的歌曲，在教学中法语在学生所学基础中是另一个新的体系，应注意语音的纠正，以及语感的自然发音练习， | |||