《绿树成荫》作品分析

在1 7 3 8年亨德 尔创 作 了 《 塞 尔斯 》 这 部歌 剧,《 绿 树 成 荫 》这 首 作 品 是 《 塞 尔斯 》 中 的 一 首广 为 传 唱 的著 名 咏 叹 调,是歌剧 第 一 幕 开始 的第 一 段 唱 段。歌 剧 主 人 公 塞 尔 斯 国 王 在 他 王宫 的花 园 里 边 散 步,看 到 暴 风 雨后 一 棵 大 树 上 面 枝 繁 叶茂,绿意 盎 然,地 上 也是 一 篇 绿荫,塞 尔 斯 触 景 生情,于 是 演 唱 了 这首 《 绿 树 成荫 》,表 达 了 对 大 自 然 的 赞 美之情。《 绿 树 成 荫 》 这 首 作 品 的 曲 式 是 一 首 无 再 现 的 单 二 部 曲式。全 曲是 由 一 段 宣 叙 调 引 出咏 叹 调 的结 构,中 间 加 上 连接的 咏 叹调 的前 奏。1 一 1 1小节 为第 一 乐 段,这 一 乐 段 是 宣 叙 调乐 段,4 \ 4 拍节 奏,情 绪 较 为饱 满,激情。第 二 乐 段 为1 8小节到 最 后,中 间 1 2一 1 7 小节 是 两 个 乐 段 的 连接 部 分,即 第 二 乐段 的前奏。第 二乐 段 是非 常 具 有 歌 唱 性 的 咏 叹 调 乐 段,这 一部 分的 作 品 结构 采 用 一 部 曲式结 构 完 成,旋 律 优 美 抒情,情感细 腻, 旋 律大 部分在中 音 区 范 围 内 重 复、流 动。从 连接 部 分 的前 奏开始,节奏从 宣 叙 调 的4 \ 4 拍 转变 为 4 \ 3 拍,节 奏舒 缓, 旋律 也开始 变得 优 美动 听。在 亨德 尔 原 稿 中 这首 《 绿 树 成 荫 》 的速 度 是小 广 板 ( L a rgh et to ) 的 速 度,但 是 由 于 这 首 作 品 的 旋律具 有抒情、宽 广 的 特 点,所 以 后 来 人们 在 进 行演 唱 中 慢 慢 的就演变 成 了 更 能充 分 发 挥 音 乐 特 点 的广 板 的速 度。《 绿 树 成 荫 》 整 首 作 品 一 共 分 成 两 部 分,整 部 作 品 由开 始的 一 段 宣 叙 调 自 然 的 引 出 后 面 的 咏 叹调 而 成,这首 作 品 注 重旋律 与语言 重 音 一 致,强 调 语 言 与 旋 律 的完 美结 合。演 唱 第一 部 分 宣 叙 调 时,要 注意 歌 词 的意 思 以 及 意 大 利语 的 重 音 发音,音 断意不 断。第 二 部分 咏 叹 调,开 始 是较 长 的 两 个 乐 段 的连接,即 第 二 乐 段的 前奏。调 性、节奏 平 缓,旋 律庄 严,情绪 舒缓,与前 面的 宣 叙 调 形成 对 比。《 绿 树 成荫 》 这首 作 品 并 不是 一 首很宏 大的 作 品,它 是 一 首 非常小 巧 精致有 特 色的 作 品。但 是小歌难 唱,这首 作 品 对 于 歌者 的演 唱 技 术 以 及 情感 表 达还是 有 一 定的要求 的。巴 洛克 时期的 音乐 非常注 重 情 感的 表 达,注 重 对 比,这首 作 品 也不例 外。因 此 这首 作 品 的情感处 理 一 定要 典 雅高 贵,深情 宽广,带 着些 娓娓道 来的感觉,在情感的 表 现 上 一 定要突出宽广、平 缓、深情。

宣叙调一共有11小节，共有两句(5+6小节)。由歌唱者以有固定音高的朗诵方式唱出，速度较快,钢琴伴奏部分则以长时值的和弦以及休止,帮助歌者找准音高并烘托气氛。总体说来,这段宣叙调.具有和其他巴洛克时期流行的宣叙调一样的特点:朗诵式、快速而简短。在朗诵式的宣叙调结束后,音乐突然沉静下来，由钢琴的高声部“唱”出了优美舒缓却不失动力的美;妙旋律。这段15小节的钢琴间奏所包含的精彩内容和丰富表情，几乎囊括了咏叹调中全部的精华。钢琴如领唱- -般,把歌者“引导”人咏叹调部分，并奠定了全曲的氛围和基调,体现了钢琴伴奏的引导作用。这段间奏是四声部写法,三句结构(5+4+6小节),与咏叹调的三句结构(11+12+8小节)在结构上
相同,并在规模上与之形成1:2的比例关系。当演奏高声部时,我们要多用“挺拔"的指尖勾出明亮的旋律;与此同时,我们要多用手臂的重量把低声部弹得有“深"度,弹到琴键“里”面去,让指尖、手腕与手臂形成通畅的重量传动器。

我们要深人研究作品,使自己与作品产生共鸣;另外，对于作品的段落布局、发展层次、高潮行进方面,要心中有数，头脑清晰。弹奏伴奏时,如果只是把自己当客人,来“帮帮忙”，而不能以主人公的态度研究、学习和充分的表现音乐,那就很难胜任“艺术指导”的工作。即使自身音乐感觉一般的人， 只要与音乐乐感好、节奏感好的合作者长期切磋合练，并主动向他们学习- -定会使音乐感逐步丰富起来。另外,通过对大量优秀的音乐作品的演奏,用“心"在钢琴.上歌唱和“倾吐”,就能让钢琴伴奏弹得有情有趣。最后，在与合作者的合作方面,要尽可能达到“默契”的程度。