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青岛大学研究生院
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2022级中研课堂教学案例分析与实践
张连跃
检索结果共
个
1
第一单元
1.1
课程简介
1.2
视频1“买的没有卖的精”&讨论
2
第二单元
2.1
中秋节放假
2.2
视频2——参考案例1
2.3
讲座1（苏英霞教授）
3
第三单元
3.1
汇报1：国际汉语教学课堂的特点
3.2
翻译1：外语教学简史
3.3
视频3“程度补语”&讨论
3.4
视频4“买衣服”
4
第四单元
4.1
汇报2：国际汉语课堂的基本原则
4.2
讨论视频3“程度补语”
4.3
讨论视频4“买衣服”
5
第五单元
5.1
汇报3：如何备课
5.2
翻译2：口语法和情境法
5.3
视频5：地方+V着+N
6
第六单元
6.1
汇报4：如何设计课堂活动
6.2
翻译3：听说法
6.3
讨论视频5“地方+V着+N”
7
第七单元
7.1
汇报5：如何管理课堂
7.2
翻译4：全身反应法
7.3
视频6“你好”（请结合听说法）
7.4
视频7“眼睛鼻子”（请结合全身反应法）
8
第八单元
8.1
汇报6：综合课教学模式
8.2
翻译5：社团语言学习法
8.3
讲座2：初级综合课教学（姜丽萍教授）
9
第九单元
9.1
汇报7：不同教学模式/教学法
9.2
翻译6：全语言法
9.3
视频8：租房子
10
第九单元
10.1
试讲1：词汇教学
10.2
翻译7：多元智能法
10.3
视频9：把字句
11
第十单元
11.1
试讲2：语音教学
11.2
翻译8：词汇教学法
11.3
视频10：对韩语音教学
12
第十一单元
12.1
试讲3：语法教学
12.2
翻译9：交际法
12.3
补充：马旎词汇教学试讲
13
第十二单元
13.1
试讲4：汉字教学
13.2
翻译10：合作学习法
13.3
视频11：汉字教学（杨寒梅）
14
第十三单元
14.1
试讲5：文化教学
14.2
翻译11：内容型教学法
15
第十四单元
15.1
试讲6：低龄学习者教学
15.2
翻译12：任务型教学法
16
第十五单元
16.1
试讲7：不同教学方法
16.2
翻译13：后方法时代
17
第一单元
17.1
第一课时
17.2
第二课时
17.3
第三课时
17.4
第四课时
17.5
第五课时
18
第一单元
18.1
第一课时
18.2
第二课时
18.3
第三课时
18.4
第四课时
18.5
第五课时
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