个人介绍
应用行为分析
课程介绍
本课程是为了加强和拓宽学生对应用行为分析(ABA)基本原理的认识。了解应用行为分析可以帮助解决人类有关问题。 在本课程中,学生将学习使用基本行为分析原则和术语来了解和描述环境条件和关联事件是怎样来维持人类的行为。了解关于ABA的基本概念、原则、原理、方法以及注意事项。通过课程的学习,学生将对ABA有初步的认识和了解,为下一步深入的学习奠定良好的理论基础。
参考教材
  1. 李芳,李丹.特殊儿童应用行为分析(第二版)[M].北京:北京大学出版社,2018.

  2. 贾美香,白雅君.应用行为分析(ABA)完整教程:初/中/高级技能分步训练[M].北京:人民卫生出版社,2018.

  3. 郭延庆.应用行为分析与儿童行为管理[M].北京:华夏出版社,2012.

  4. [美] 阿尔伯特·J.卡尼 .应用行为分析入门手册(第2版)[M].北京:华夏出版社,2017.

  5. [美] 米尔腾伯格.行为矫正:原理与方法(第五版)[M].北京:中国轻工业出版社,2015.

课程评价

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课程章节 | 文件类型   | 上传时间 | 大小 | 备注
1.1 应用行为分析的含义
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1.2 应用行为分析的历史回溯
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1.3 研究方法
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1.4 哲学基础
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1.5 ABA专业伦理
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1.6 行为原理
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2.1 第1节特殊儿童行为观察概述
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3.1 第1节常规性行为评估
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8.1 第1节运用强化促进适当行为
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10.3 Final
作业
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