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第十一章中队辅导员角色的履行
【教学要求】
理解少先队的基本特征，知道其发展历程；
明确中队辅导员和班主任两种角色的异同；
掌握少先队组织教育和特色活动指导的基本内容和要求。
【重点、难点】小先队活动组织
【教学方法】
教师讲解和小组讨论
【教学内容】
第十一章中队辅导员角色的履行
第一节中国少年先锋队简介
一、少先队的由来与发展
二、少先队的基本特征
三、少先队的组织建制
第二节中队辅导员与小学班主任角色
一、任职条件的异同
二、教育对象的异同
三、教育目标的异同
四、师生关系的异同
五、教育途径的异同
第三节中队辅导员的特殊工作
一、少先队组织教育
二、特色活动指导
【课外习题及课程讨论题】
浏览中国共青团网（www.gqt.org.cn）中少先队板块内容，学习《少先队辅导员工作纲要》，设计一份中队辅导员工作计划。
【实践环节】
调研本地区学校少先队特色活动开展情况。