本课程是汉语国际教育硕士专业选修课，是探讨汉语作为第二语言课堂教学的性质和规律的一门课程。本课程在探讨国内外现代课堂教学理念的基础上，将微格教学应用于课堂教学技能的培训，对汉语课堂教学实践活动全过程进行分析研究，其中重在课堂教学准备、教学实施和教学评价三个阶段有效教学行为的研讨，以此规范汉语课堂教学实践，提高汉语课堂教学效率。使学生树立正确的汉语教学观，掌握以汉语作为第二语言课堂教学的基本流程和基本规律。使学生正确把握汉语作为第二语言课堂教学的性质、特点、教学原则、教学环节、教学步骤等，培养学生汉语课堂教学基本技能。培养学生的汉语课堂教学能力和研究反思能力，培养学生独立思考、分析和解决汉语课堂教学具体问题的能力。