附件4：

青岛大学研究生课程教学大纲

课程编号：4512512课程名称：   非织造复合材料  

( Course No.   4512512   : Course Name  Nonwovencomposite materials )

一、课程简介（Description）              

1. 学分/学时（Credit/Hours）：1/16

2. 开课学期（Semester）：2

3. 内容简介（Introduction）：

非织造材料的复合包含多种技术手段的应用，通常是把两层或两层以上相同或不同的材料通过加热、加压，或是利用水刺、针刺等手段，有时再加上粘合剂或其他树脂，结合为整体使之成为复合材料。多种材料的复合能够发挥其中材料的优点，克服单一材料的缺陷，扩大材料的应用范围。本课程通过不同非织造加工技术的介绍，结合传统纺织加工手段，对在不同领域应用的复合技术及其非织造复合制品进行详尽介绍，旨在使学生掌握不同手段的运用，对复合制品的性能及其评价和应用有较为深入的理解并能灵活运用所学知识进行非织造复合产品的设计，制备及应用开发。

The compositeof nonwoven materials involves the application of a variety of technical means.Normally, two or more layers of the same or different material were integrated byheating or pressing, or by means of other nonwoven technology, etc., sometimeswith adhesives or other resins, To combine as a whole to make it a compositematerial. The composite of many kinds of materials can exert the advantages ofthe materials, overcome the defects of the single material, and expand theapplication of the materials. Through the introduction of different nonwovens processingtechnology, combined with the traditional textile processing means, this courseintroduces in detail the composite technology and its nonwovens compositeproducts applied in different fields. The purpose of this course is to enablestudents to master the use of different means. It has a deep understanding ofthe properties, evaluation and application of composite products and can beused flexibly to design, prepare and develop nonwovens composite products.

1. 教材名称（Textbooks）：纤维复合材料等（Fiber composites, et al）

2. 先修课程（Prerequisites）：纺织物理（Textile physics）

3. 授课对象（Teaching objects）：专业学位硕士一年级（Graduate one）

4. 适合专业（Suited Professions）：纺织工程（Textile Engineering）

5. 教学语言（Language of Instruction）：中文（Chinese）

6. 参考文献（References）：

[1]   纤维增强复合材料, 王善元等, 中国纺织出版社, 1998年

Fiber reinforced Composites, Wang Shanyuan etc., China Textile PublishingHouse, 1998

[2]   高性能纤维及复合材料, 唐见茂，化学工业出版社，2013年03月

High performance Fiber andComposites, Tang Jiemao, Chemical Industry Press, March 2013

[3]   非织造学（第三版）纺织服装高等教育“十三五”部委级规划教材, 柯勤飞,靳向煜, 东华大学出版社, 2016年08月

Nonwovens (3rd Edition) Textile and Garment higherEducation "13th Five-Year Plan" Department level Planning textbook, KeQinfei, Jin Xiangyu, Donghua University Press, August 2016

[4]   天然纤维复合材料, 鲁博，张林文，曾竟成等编著, 化学工业出版社, 2005年10月

Natural Fiber Composites, Lu Bo, Zhang Linwen, ZengJingcheng et al. , Chemical Industry Press: October 2005

[5]   Applicationsof nonwovens in technical textile，Edited by R. A. Chapman， Woodhead Publishing Series in Textiles: Number 102，2010

1. 任课教师及团队（Coordinators& Team）：周蓉、宁方刚、袁丁。

二、教学目标（Educational Objectives）

       介绍该课程在本学科研究生课程体系中的作用、以及要求学生要掌握的知识、方法和能力等。

1. 目标1（Objective 1）：复合技术及复合材料概念(Composite Technology and Concepts ofComposites)

2. 目标2（Objective 2）：非织造技术及复合加工(Nonwovens Technology and Compositeprocessing)

3. 目标3（Objective 3）：织造技术及复合加工(Weaving Technology and Compositeprocessing)

4. 目标4（Objective 4）：其他复合及其制品(Other composite and its products)

5. 目标5（Objective 5）：案例介绍(Case introduction)

三、教学内容/学时分配/授课方式（Topics Covered/Credit Hours/Lecture Model）

四、考评方法（Evaluation Method）

可采取（但不局限于）以下方式进行课程学习效果考核：

1. 书面报告（Written Reports）：分成小组，给出特定的题目，通过查阅资料，给出研究项目的研究大纲；

   Divide into groups, give specific topics, and give aresearch outline of the research project by consulting data

2. 口头报告（Oral Reports）：以PPT的形式每个同学做演讲；

   In the form of a PPT, each student makes a speech

3. 竞赛等活动参与（Competition, etc.）：参与相关竞赛加强课程学习并提高学生实践创新能力

   Participate in relevant competitions to strengthencourse study and improve students' ability of practical Innovation

4. 期末考查（Exams）：学生独立完成研究报告

   Students independently complete report

五、成绩比例（Grading Scale）

针对课程所采用的各类考评办法，给出以百分计算的考评成绩及其在总成绩中所占的比例，最终给出该门课程的学习成绩（以百分计）。

六、预期效果（Assessment of Learning Outcomes）

针对第二项所设置各个教学目标，通过上述内容的学习和所采取的考评方法，预估学生学完本门课程后所能掌握和了解的知识、方法和技能，以及所具备的具体能力等。

1. 目标1（Objective 1）：深刻理解复合技术和复合材料的内涵

   Understanding the connotation of Composite Technologyand Composites

2. 目标2（Objective 2）：掌握各种非织造技术之间的融合和创新；

   Master the integration and innovation of variousnonwoven technologies

3. 目标3（Objective 3）：掌握传统织造技术的运用和复合加工；

   Master the Application of traditional Weaving Technologyand compound processing

4. 目标4（Objective 4）：掌握其他复合技术、复合工艺；

   Masteringother composite technology

5. 目标5（Objective 5）：掌握非织造复合材料的结构、性能及应用。

   Master the structure, properties and applications ofnonwoven composites

   ……

[1]   纤维增强复合材料, 王善元等, 中国纺织出版社, 1998年

Fiber reinforced Composites, Wang Shanyuan etc., China Textile PublishingHouse, 1998

[2]   高性能纤维及复合材料, 唐见茂，化学工业出版社，2013年03月

High performance Fiber andComposites, Tang Jiemao, Chemical Industry Press, March 2013

[3]   非织造学（第三版）纺织服装高等教育“十三五”部委级规划教材, 柯勤飞,靳向煜, 东华大学出版社, 2016年08月

Nonwovens (3rd Edition) Textile and Garment higherEducation "13th Five-Year Plan" Department level Planning textbook, KeQinfei, Jin Xiangyu, Donghua University Press, August 2016

[4]   天然纤维复合材料, 鲁博，张林文，曾竟成等编著, 化学工业出版社, 2005年10月

Natural Fiber Composites, Lu Bo, Zhang Linwen, ZengJingcheng et al. , Chemical Industry Press: October 2005

[5]   Applicationsof nonwovens in technical textile，Edited by R. A. Chapman， Woodhead Publishing Series in Textiles: Number 102，2010